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湖南网络工程职业学院教学督导专家聘任条件及工作职责
日期:2018-06-05 18:04:07  发布人:admin  浏览量:0

一、教学督导专家聘任条件

1.忠诚党的教育事业,热爱教育教学工作,师德高尚;

2.一般应具有正高级职称,有较高的理论和政策水平,有5年以上的高校教学或教学管理工作经历,熟悉教育教学规律,有较丰富的教育教学或教学管理工作经验;

3.责任心强,作风正派,坚持原则,实事求是;

4.身体健康,热心教学督导工作,年龄不超过65周岁。

教学督导专家有下列情况之一者,学院将中止聘用:

1.有反对四项基本原则言行或受到组织处分者;

2.不能按规定完成督导工作任务者;

3.不能实事求是、坚持原则,在督导工作中造成不良影响者;

4.因健康或工作调动等原因不能正常履行工作职责者。

二、教学督导专家工作任务

1.日常工作以教学巡查、听课评课为主,参与相关教学文件、教学资料的检查;

2.不定期与相关部门交流、与教师交流、与学生交流,收集反馈相关信息;

3.每周需完成5课时的听课评课任务,并参加一周一次的督导工作例会,通报一周教学督导情况,并接受下一周教学督导任务;

4.每月需参加一月一次的督导工作通报会,总结全月教学督导情况,针对有关情况进行分析,提出相应的建议,并提交一份督导报告。

5.每学期应参与不少于3次(期初、期中、期末)教学检查;需参加每学期一次的全院教学督导总结会,并撰写全院教学质量分析改进报告;对青年教师引导不少于5/学期。

具体工作任务包括:

1.监督和检查各教学部门贯彻实行有关教学工作的方针、政策、法规情况;

2.参加院、系两级教学管理和教学研究工作会议,了解、督促与检查教学计划实行情况;

3.参与学院组织的有关专业设置、课程改革、教学评估、教学评优及教学改革的咨询和论证工作;

4.有计划地深入教学第一线(课堂、实验室、实习基地、毕业设计现场等),了解教学工作实施情况,提出改进意见和建议;

5.监督和检查教师履行教学工作规范、教书育人和完成教学工作任务的情况,重点是教师备课、课堂教学、实践教学、作业批改、命题阅卷、空间建设等各个教学环节履行职责情况;

6.监督和检查各系部实施教学和教学管理工作情况;

7.参与学院组织的教师讲课比赛、教学竞赛等工作;

8.反映师生对教学管理及教学有关工作的意见和要求,不定期或定期召开座谈会,听取意见、建议,并向学院和有关单位提出意见和建议;

9.推广优秀教学成果和先进教学经验、方法,帮助青年教师改进教学方法,提高教学质量,促进教师队伍的成长;

10.对教学工作中出现的问题进行调查研究,列出问题清单,提出个性化的诊断方案,促进教学质量的不断提升;

11. 为系部教学考核及教师个人考核、职称晋升提供督导数据。

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